De
acuerdo a los diferentes tipos de estrategias que se vieron en los documentos
anteriores, llegue a la conclusión de que al estar en un sistema educativo como
estudiante en ambiente virtual a distancia es mas conveniente enfocarse en
crear estrategias metacognitivas en lugar de estrategias cognitivas, esto
porque la forma tradicionalista de las estrategias cognitivas tiene cierta
desventaja en un ambiente donde el estudiante es quien se autorregula en sus
estudios.
Las
estrategias metacognitivas que me ayudaran el este proceso serian, la autorregulación
de mi tiempo de estudio permitiéndome de esta manera la planeación anticipada
de las tareas a realizar.
Al
tener que autorregularme también puedo exigirme a cumplir con metas personales
que me proponga, poder darme cuenta si lo estudiado es suficiente, si pudiera mejorar
al incluir o buscar más sobre temas establecidos, así como la colaboración entre
pares, esta seria una principal fuente de aprendizaje, el discutir con mis
compañeros los diferentes puntos de vista de un tema en articular nutrirá mi experiencia.
Al tenerme que supervisar y no depender del
profesorado como en el sistema presencial, desarrollo compromiso conmigo mismo.
Y así poder evaluar mi conocimiento.
Creo
que lo principal que debo tomar en cuenta es el plantearme objetivos claros por
ejemplo terminar un trabajo en dos días aun cuando el tiempo de entrega sea
mayor de esa manera puedo dedicar tiempo a corregir y evaluar mi trabajo.
Me
apoyaría aparte de las investigaciones personales en los puntos de vista de mis
compañeros al interactuar mas profundamente en los foros de discusión.
Además
creo que una clave para el éxito de la autorregulación es la motivación que uno
mismo se pueda dar, pues si no estamos motivados por aprender no podremos comprender
lo que se estudia, tratar todos los temas como primordiales en la carrera y de gran
utilidad en el ámbito laboral me ayudara a enfocarme en cada aspecto y darle la
importancia que merece.
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